在当今社会，学历在一定程度上影响着人们的社会地位。在职博士双证这一学历背景更是备受关注，人们不禁思考，在职博士双证的学生是否可以获得更多的社会地位呢？这一问题背后涉及到诸多复杂的因素。

一、职业发展方面

在职博士双证首先在职业发展上有着独特的优势。一方面，在就业竞争中，拥有在职博士双证的人员往往更具竞争力。许多企业，尤其是大型企业、科研机构或者高校，在招聘高级职位时，会优先考虑具有博士学位的人员。例如，在高校招聘教师岗位时，博士学位基本是一个硬性要求。根据相关教育机构的调查显示，在职博士双证人员在投递高校教师岗位时，被邀约面试的概率比硕士学历者高出约60%。这表明在职博士双证在就业的起点上就占据了优势地位，能够进入到更高层次的工作岗位，而高层次的工作岗位往往伴随着较高的社会地位。

在职博士双证对在职人员的职业晋升也有着重要的推动作用。在职场中，随着工作经验的积累，学历的提升成为突破职业瓶颈的关键因素。拥有在职博士双证的员工，在公司内部的晋升机会往往更多。以一些科技企业为例，当面临部门经理职位空缺时，具有在职博士双证的员工由于其深厚的专业知识储备和研究能力，被选中的可能性更大。他们能够凭借自己的博士学识在项目决策、技术研发等关键环节发挥更大的影响力，从而逐步提升自己在企业内部的地位，进而在整个行业内的社会地位也会相应提高。

二、社交层面

在社交领域，在职博士双证也有着不可忽视的影响。其一，在社交圈子的拓展上，在职博士双证能够为学生带来更多高层次的人脉资源。在职博士的学习过程中，会结识来自不同领域的优秀人才，包括同行专家、企业高管以及学界前辈等。例如，参加各类学术研讨会、行业论坛等活动，在职博士双证的学生可以凭借自己的博士身份更容易融入这些高层次的交流圈。这些人脉关系不仅有助于知识的交流与合作，还能够在社会地位的提升上起到推动作用。一个人的社会地位往往与他所交往的人群层次相关，与高层次人群交往频繁会在一定程度上提升自身的社会形象和地位。

其二，社会对博士学位持有者普遍存在一种敬重心理。在职博士双证的学生在社交场合中，博士的身份往往会成为他们的一张名片。当人们得知对方是在职博士双证持有者时，会不自觉地给予更多的尊重和关注。这种社会心理的存在使得在职博士双证的学生在社交互动中处于一种较为有利的地位。他们更容易在社交活动中建立起自己的声誉和影响力，从而提升自己的社会地位。

三、知识与素养层面

在职博士双证意味着学生经过了深入的学术研究和知识积累。一方面，在知识储备上，在职博士双证的学生拥有更系统、深入的专业知识。他们经过多年的学习和研究，对本专业的前沿知识、理论体系有着深入的理解。这种深厚的知识底蕴使得他们在社会交流中能够展现出独特的见解和思考。例如，在一些公共事务讨论中，在职博士双证的人员能够从专业的角度提出建设性的意见和建议，这种能力会让他们在社会公众中获得更多的认可和尊重，进而提升社会地位。

在职博士的学习过程也是一个素养提升的过程。在学术研究中，需要严谨的治学态度、批判性思维和良好的沟通能力等。这些素养在日常的社会生活中也会有所体现。在职博士双证的学生在处理社会事务时，往往会表现出较高的理性和专业性。他们这种素养会影响周围的人对他们的看法，从而有助于提升自己的社会地位。

在职博士双证在职业发展、社交层面以及知识与素养层面等多方面都有着积极的影响，这些影响在一定程度上确实有助于在职博士双证的学生获得更多的社会地位。我们也不能忽视社会地位是一个复杂的概念，它不仅仅取决于学历，还与个人的品德、能力、机遇等诸多因素密切相关。在职人员攻读在职博士双证是提升社会地位的一个有利途径，但也要综合提升自己的其他方面素质，才能更好地在社会中立足并获得更高的社会地位。未来，关于在职博士双证与社会地位之间的关系还可以从不同行业、不同地域等角度进行更深入的研究，以便为更多人在追求社会地位提升方面提供更精准的参考。