社科院双证在职博士的教育模式为在职人员提供了继续深造的机会，其在学术会议和研讨会的参与情况，是衡量其学术交流、知识拓展以及学科融合能力的重要指标。

一、参与频率

社科院双证在职博士参与学术会议和研讨会的频率呈现出一定的多样性。一方面，部分在职博士由于工作安排较为灵活，能够频繁地参与到各类学术会议和研讨会中。例如，一些在高校任职的在职博士，学校本身就会举办或组织参加多种学术交流活动，他们可以借助学校的平台，每月都能参与到相关的会议中。这些会议涵盖了本学科的前沿问题探讨以及跨学科的交流合作。他们在会议中不仅能够及时获取最新的学术信息，还可以与同行进行深入的交流，拓宽自己的学术视野。

也有相当数量的在职博士由于工作任务繁重，参与频率相对较低。在企业中担任重要职位的在职博士，日常工作涉及项目管理、业务拓展等多方面事务，难以抽出大量时间参加学术会议。他们可能每季度甚至每半年才能参加一次学术会议或研讨会。尽管参与频率不高，但他们往往带着明确的目的去参会，如寻求解决企业实际问题的学术理论支持等。

二、参与方式

在参与方式上，线上参与成为一种重要形式。随着信息技术的发展，许多学术会议和研讨会都提供了线上参会的选项。社科院双证在职博士可以通过网络平台参加国内外的学术会议。这对于工作繁忙的在职博士来说是非常便利的。例如，一些国际知名的学术研讨会，由于时间和地域的限制，以往在职博士很难参与。但现在通过线上方式，他们可以聆听顶尖学者的报告，参与线上讨论。而且线上参与还能方便他们随时回顾会议内容，有助于深入学习。

线下参与则更具互动性。当在职博士有机会线下参加学术会议和研讨会时，他们能够更直接地与其他学者进行面对面的交流。在现场提问、解答环节，这种互动更加高效。例如，在一些小型的专题研讨会上，在职博士可以与专家进行深入的一对一交流，这种交流对于深入研究特定问题具有很大的帮助。他们还可以在会议期间建立起自己的学术人脉关系，这对他们的学术发展和职业发展都有着积极的意义。

三、参与的收获

从知识获取角度来看，参与学术会议和研讨会为社科院双证在职博士带来了丰富的知识资源。在会议中，他们能够接触到不同的学术观点和最新的研究成果。例如，在经济学领域的学术会议上，在职博士可以了解到国内外学者对宏观经济形势的最新分析，以及新的经济理论模型的构建。这些知识能够补充他们在日常学习和研究中的不足，拓宽他们的知识面。

从学术合作方面而言，通过参与这些活动，在职博士有机会结识更多的同行和专家。这为他们开展学术合作提供了可能。比如，在计算机科学领域的研讨会上，在职博士可能会遇到在同一研究方向上有共同兴趣的学者，双方可以达成合作意向，共同申请科研项目，共享研究资源，从而推动自身的学术研究向前发展。

社科院双证在职博士在学术会议和研讨会的参与情况受到多种因素的影响，包括工作性质、个人时间安排等。虽然在参与频率、参与方式等方面存在差异，但这些学术交流活动对他们的知识增长、学术合作等有着不可忽视的积极作用。为了更好地促进在职博士的学术发展，社科院可以进一步加强与企业和高校的合作，为在职博士创造更多的参会机会。在职博士自身也应该合理安排工作和学习时间，提高参与学术会议和研讨会的效率，积极寻求更多的学术合作机会，在未来的研究中进一步发挥自己的潜力。