在职博士双证的学术导师选拔标准涉及多个重要方面，旨在确保导师具备高水平的学术指导能力和丰富的科研经验，从而保障在职博士研究生的培养质量。以下是一些主要的选拔标准：

一、学术背景和资质

1. 博士学位及以上

导师候选人通常需要拥有博士学位，并且最好在相关领域具有显著的学术成就。例如，在工程领域，导师可能需要拥有工程博士学位，并在相关工程学科领域有深入的研究和实践经验。

2. 学科专业匹配

导师的学科专业背景需要与在职博士研究生的研究方向紧密匹配。比如，一位物理学博士可能不适合指导生物学领域的在职博士研究生。专业匹配度越高，导师越能为学生提供精准的学术指导。

二、科研能力和成果

1. 高水平学术论文

导师候选人应在国际知名学术期刊上发表多篇高质量的论文。例如，在计算机科学领域，导师可能需要在ACM Transactions系列或IEEE Transactions系列等顶级期刊上发表论文。这些论文的质量和数量是衡量导师科研能力的重要指标。

2. 科研项目经验

丰富的科研项目经验是选拔导师的重要考量因素。导师应具备主持或参与重大科研项目的经历，如国家自然科学基金项目、欧盟科研项目等。通过这些项目，导师能够更好地指导在职博士研究生进行深入的科研工作。

三、指导能力和经验

1. 成功指导博士生的经验

导师候选人需要有成功指导博士生的经验，熟悉博士研究生的培养流程和要求。他们应能够为在职博士研究生制定个性化的培养计划，引导学生进行系统性的学术研究。

2. 良好的沟通和指导能力

导师应具备良好的沟通能力，能够与在职博士研究生建立有效的沟通机制，提供及时的学术指导和反馈。例如，导师需要定期与学生进行一对一的讨论，解答学生的疑问，帮助学生克服研究过程中遇到的困难。

四、学术声誉和影响力

1. 学术兼职和荣誉

导师候选人在学术界的兼职和荣誉也是重要的考量因素。例如，担任国际学术组织的重要职务、获得国际学术奖项等，这些都能体现导师在学术界的地位和影响力。

2. 国际合作与交流

积极参与国际合作与交流项目，如双边或多边科研合作、国际学术会议组织等，显示出导师在国际学术界的活跃度和影响力。通过这些活动，导师能够为在职博士研究生提供更广阔的国际视野和交流机会。

五、道德与职业操守

1. 学术道德规范

导师必须严格遵守学术道德规范，具备高度的诚信和责任感。他们应以身作则，教导学生遵守学术规范，杜绝抄袭、伪造数据等学术不端行为。

2. 公平公正对待学生

导师需要公平公正地对待每一位在职博士研究生，尊重学生的个性和学术兴趣，提供平等的发展机会。他们应致力于营造积极健康的学术氛围，促进学生的全面成长。

六、其他考量因素

1. 工作单位和资源支持

导师所在的工作单位应对其指导的在职博士研究生提供必要的资源支持，如图书馆、实验室设施、科研经费等。充足的资源保障是确保在职博士研究生顺利进行科研工作的重要条件。

2. 行业联系与合作

导师应与相关行业有广泛的联系与合作，能够为在职博士研究生提供实习、实践及就业机会。例如，在企业界有广泛人脉的导师可以帮助学生更好地将学术研究与实际应用相结合。

3. 多元文化背景

在国际化程度较高的学术环境中，导师最好具有多元文化背景或国际合作经验，以便更好地指导来自不同文化背景的在职博士研究生。多元文化的融合有助于拓展学生的全球视野和跨文化交流能力。

在职博士双证的学术导师选拔标准涵盖了学术背景、科研能力、指导经验、学术声誉、道德操守等多个方面。通过严格执行这些标准，可以确保选拔出优秀的导师，为在职博士研究生提供高质量的学术指导，推动在职博士教育的持续发展。