随着社会对高等教育人才需求的不断提升，在职博士研究生教育备受关注。在职博士研究生报考不仅涉及学术能力的考量，个人品德方面同样有着重要的要求。

一、诚实守信方面

在职博士研究生的学习和研究过程中，诚实守信是极为关键的品德要求。在报考阶段，如实填写个人信息就是最基本的体现。考生需要准确地提供自己的学历背景、工作经历以及学术成果等相关信息。如果存在伪造学历或者虚报工作经验等不诚实行为，这不仅违背了报考的基本道德准则，还可能对其他考生造成不公平竞争。例如，曾经有个别考生在报考时伪造学术论文发表情况，这种行为一旦被发现，就会被取消报考资格。在后续的学习过程中，诚实对待学术研究也是非常重要的。在实验数据的采集、论文的撰写等环节，都要做到数据真实可靠，绝不能抄袭他人的研究成果或者篡改数据以迎合预期结果。这一点，许多学术机构和专家都强调，学术研究是探索真理的过程，诚实是底线。

在与导师和同学的交往中也要保持诚信。比如，在学术讨论中，要如实表达自己的观点和想法，不能为了迎合他人而虚伪地表示赞同或者否定。

二、责任心方面

对自身学业的责任心是在职博士研究生报考者应具备的品德。报考在职博士需要明确自己的学习目标和职业规划，认识到这是一个提升自我学术水平和专业能力的重要机会。这意味着要在繁忙的工作之余，合理安排时间来进行课程学习、文献阅读、研究等任务。以一位在职教师报考教育类在职博士为例，他需要在完成日常教学工作的还要承担起博士学业的任务，如果缺乏对自身学业的责任心，就很难在两者之间取得平衡，无法顺利完成学业。而且，在研究过程中，要对自己的研究课题负责，积极主动地去探索问题、解决问题。

在职博士研究生还要对所在的学术团体和社会有责任心。在学术团体中，要积极参与学术交流活动，与其他学者共同推动学科的发展。在社会层面，在职博士所研究的课题往往具有一定的社会意义，他们应该将研究成果应用于社会发展，为解决社会问题贡献力量。比如一些环境科学专业的在职博士研究生，他们的研究成果可以为环境保护政策的制定提供理论依据，他们有责任确保研究的准确性和实用性。

三、自律性方面

在职博士研究生由于工作和学习的双重压力，自律性成为重要的品德要求。在学习时间管理上，需要有很强的自律性。因为没有像全日制学生那样固定的上课和学习时间，所以要自己制定合理的学习计划并严格执行。例如，每天抽出固定的时间来阅读专业文献、进行数据分析等。如果缺乏自律，就很容易拖延，导致学习进度缓慢。

在学术行为规范方面，自律也至关重要。在面对各种学术诱惑，如走捷径发表论文等情况时，要坚守自律的底线。在网络资源丰富的今天，很容易获取到各种学术资料，但也容易滋生抄袭的不良风气。自律的在职博士研究生会严格遵守学术规范，通过自己的努力进行独立研究。

在职博士研究生报考中的个人品德要求是多方面的，涵盖了诚实守信、责任心和自律性等。这些品德要求在报考者的整个学术生涯中都起着不可忽视的作用。在报考阶段，它是筛选合格考生的重要依据；在学习过程中，是保证学术质量和个人成长的关键因素；在未来的社会角色中，也是推动学术进步和社会发展的重要支撑。建议在报考审核过程中，加强对个人品德方面的考察力度，未来也可以开展更多关于在职博士研究生品德教育方面的研究，以不断完善在职博士研究生的培养体系。