在职博士教育旨在培养具有深厚学术造诣和专业实践能力的高端人才。在职博士招生时对申请人的职业规划有着多方面的要求，这些要求不仅关乎申请人的未来发展，也影响着教育资源的合理分配和博士教育的质量提升。

一、与学术研究的契合度

学术研究是在职博士学习的重要组成部分。申请人的职业规划应体现对本学科领域深入研究的热情。例如，在理工科领域，申请人如果计划在企业的研发部门长期发展，其职业规划中应明确表示对相关学科前沿知识的探索欲望，如在人工智能领域，申请人应提及对算法优化、模型创新等方面的研究兴趣。这是因为在职博士的学习过程中需要不断深入钻研本学科的理论知识，缺乏热情很难坚持。职业规划要与学科的发展方向相匹配。以生物学为例，随着基因编辑技术的不断发展，申请人的职业规划若涉及到生物制药企业，就应当考虑到基因编辑技术在药物研发中的应用趋势，如将职业规划定位于利用基因编辑技术开发新型抗癌药物等，这样才能在在职博士的学习中有明确的研究目标，同时也能使自己的职业发展与学科进步相适应。

二、对职业晋升的合理规划

在职博士的学习往往与职业晋升紧密相关。一方面，职业规划要体现出博士学位对现有职业层次提升的作用。比如在教育行业，一位中学教师如果申请在职博士，其职业规划中应明确表明获得博士学位后如何从教学能力、教育研究等方面提升自己，进而晋升为高级教师或者教育管理人员。他可以规划在博士学习期间深入研究教育心理学，将其成果应用到教学实践中，提高教学质量，从而为晋升奠定基础。要考虑到博士学位在跨行业职业转换中的价值。例如，一名从事金融行业数据分析的人员，若想转换到高校从事金融教学与研究工作，其职业规划需要说明在职博士学习如何弥补自己在教育教学知识和学术研究能力方面的不足，以及如何利用自己在金融数据分析方面的经验优势，在高校中建立独特的教学和研究方向，实现职业的成功转换。

三、与行业发展的关联性

申请人的职业规划必须考虑到所在行业的发展趋势。在快速发展的行业中，如信息技术行业，职业规划要具有前瞻性。申请人如果在互联网企业工作，其职业规划应包含对新兴技术如区块链、量子计算等在本企业业务中的应用展望。例如，规划在在职博士学习期间研究区块链技术在企业供应链管理中的应用，以便在未来的职业发展中能够引领企业在技术创新方面的发展。对于传统行业来说，职业规划要体现对行业转型升级的应对。以制造业为例，随着工业4.0概念的提出，制造业面临着智能化、数字化转型的挑战。申请人的职业规划应涉及如何通过在职博士的学习，掌握相关的先进制造技术、管理理念等，如将大数据分析应用于生产流程优化，从而推动所在企业在行业转型中占据有利地位。

总结而言，在职博士招生对申请人职业规划的要求是多方面的。在学术研究契合度方面，要求申请人的职业规划与学科研究深度结合并与学科发展方向一致；在职业晋升规划上，要明确博士学位对现有职业晋升或跨行业转换的作用；在与行业发展关联性上，要考虑到不同行业的发展特点和趋势。这些要求的存在，是为了确保在职博士教育能够真正培养出既具有学术能力又能在职业领域发挥重要引领作用的人才。申请人在制定职业规划时应充分考虑这些要求，而未来的研究也可以进一步探索如何更加精准地衡量申请人职业规划与在职博士教育目标的匹配度等问题。