在当今社会，随着高等教育的不断发展，在职博士教育为众多在职人员提供了继续深造的机会。而在职博士招生简章中对申请者的社会责任和公民意识有着多方面的要求，这不仅体现了高等教育对人才综合素质的期望，也反映了社会发展对高层次人才的需求。

一、道德与社会责任

道德是社会责任的基石。在职博士申请者应遵循基本的道德规范，在职场和社会生活中秉持诚实、正直的品质。例如，在工作中不进行学术造假，如实汇报研究成果。许多学术不端行为的案例警示着我们，违背道德的行为会对学术圈乃至整个社会产生严重的负面影响。就像韩国的黄禹锡事件，他的造假行为不仅损害了自身声誉，更让国际干细胞研究领域遭受信任危机。

社会责任要求在职博士申请者积极为社会发展贡献力量。他们应将自己的专业知识与社会需求相结合。比如，从事环境科学研究的在职博士，应该关注社会的环境问题，积极参与到环保项目中，通过自己的研究成果为改善环境质量提供支持。在职博士作为社会的精英群体，他们的知识和技能不应仅仅局限于个人的晋升和利益，更要为解决社会问题发挥积极作用。

二、公民意识与公共事务参与

在职博士申请者应具备强烈的公民意识，这首先体现在对法律法规的尊重和遵守上。无论是在学术研究还是日常工作生活中，都要依法行事。以知识产权保护为例，在进行科研创作时，要严格遵守相关法律，不侵犯他人的知识产权。这是维护社会秩序和公平竞争的基本要求。

在公共事务参与方面，在职博士申请者不应置身事外。他们可以通过多种方式参与到社会治理中。例如，在社区事务中，利用自己的知识为社区的发展规划提供专业建议。从宏观层面看，在国家政策制定过程中，他们也可以凭借自己的专业见解积极参与讨论和建言献策。因为他们的参与能够提高公共决策的科学性和合理性。

三、团队协作与社会和谐

在职博士申请者在团队协作方面需要发挥积极作用。在学术研究和工作项目中，团队协作无处不在。他们应具备良好的沟通能力和团队合作精神。例如，在跨学科的研究项目中，不同专业背景的人员需要相互配合，在职博士要能够尊重他人的观点和意见，协调各方资源以达成共同的目标。

从社会和谐的角度看，在职博士申请者应成为促进社会和谐的力量。他们的言行举止、处事态度都应起到正面的示范作用。在多元文化和价值观相互碰撞的现代社会，他们要以包容和理性的态度对待不同的文化和观念，避免引发不必要的冲突，从而为构建和谐社会添砖加瓦。

在职博士招生简章中对申请者的社会责任和公民意识有着多方面的要求。这些要求涵盖了道德、公共事务参与、团队协作等重要方面。这表明在职博士教育不仅仅是对专业知识的深入学习，更是对人才综合素质的全面塑造。在职博士作为社会发展的重要推动力量，应该积极践行社会责任和公民意识。未来，在在职博士的培养过程中，可以进一步加强对社会责任和公民意识的教育，使其更好地适应社会发展的需求。