社科院在职博士双证学位的授予机构在教育领域占据着重要的地位，其校友的反馈对于了解该机构的教育质量、影响力等多方面有着不可忽视的价值。

一、教学质量方面

社科院在职博士双证学位授予机构在教学质量上得到了很多校友的认可。许多校友反馈，课程设置非常合理。一方面，课程涵盖了广泛的专业知识，从基础理论到前沿研究成果都有涉及。例如，在经济学专业，既有传统的经济学原理课程，也有关于当下新兴经济模式的探讨课程。这使得学生能够构建起全面的知识体系。课程的深度也足够。教师在授课过程中，会引导学生深入探究专业领域内的复杂问题。以哲学专业为例，对于一些经典哲学著作的研读课程，教师会要求学生从不同的哲学流派视角去分析解读，这种深度教学有助于提升学生的专业素养。

而且，教学方式也备受好评。教师们注重理论与实践的结合。在法学专业的教学中，教师会引入实际的法律案例进行分析，让学生们明白法律条文在现实中的应用。还会组织小组讨论等互动式教学。校友们反映这种教学方式能够激发他们的思考能力，提高解决问题的能力。

二、师资力量方面

师资是该学位授予机构的一大亮点。校友们普遍认为，这里的教师队伍学术造诣深厚。不少教师在国内外知名学术期刊上发表过多篇高水平的论文。例如，在社会学领域的一些教授，其关于社会结构变迁的研究成果在国际上都产生了广泛的影响。这些教师能够将自己的最新研究成果融入到教学当中，让学生接触到最前沿的学术动态。

教师的教学态度也十分值得称赞。他们对待在职博士学生和全日制学生一视同仁。在历史学专业，教师会耐心地解答在职博士学生提出的每一个问题，无论是关于历史研究方法还是特定历史事件的疑惑。而且，教师还会主动关心学生的学习进度，为他们提供个性化的学习建议。

三、职业发展助力方面

从校友反馈来看，该学位授予机构对职业发展有着积极的助力。在人脉资源方面，社科院在职博士双证学位授予机构为学生提供了一个广阔的平台。来自不同行业的在职博士学生在这里汇聚，形成了一个庞大的人脉网络。校友们表示，通过这个平台，他们结识了许多志同道合的伙伴，在工作中可以互相合作、交流经验。例如，在企业管理专业的校友中，就有很多人通过同学之间的合作开展了新的业务项目。

在知识技能提升方面，在职博士的学习经历对职业晋升起到了关键作用。对于从事科研工作的校友来说，在社科院获得的知识和研究能力使他们在自己的研究领域能够取得更多的成果，从而得到单位的认可和晋升机会。而对于在企业工作的校友，学到的先进管理理念和分析问题的方法，帮助他们在企业中承担更多的领导职责。

总结而言，社科院在职博士双证学位授予机构在教学质量、师资力量和职业发展助力等多方面得到了校友的积极反馈。这充分说明该机构在在职博士教育方面有着卓越的表现。为了更好地发展，机构可以进一步加强国际交流合作项目，让学生有更多的机会接触国际前沿的学术资源和理念。可以持续优化课程设置，以适应不断变化的社会需求。这不仅对该机构的发展有着重要意义，也将为更多在职人员提供更好的教育机会，为社会培养更多高素质的专业人才。