1. 学术研究能力：社科院双证在职博士项目要求学生具备扎实的专业知识、严谨的逻辑思维和创新的研究能力。在攻读博士学位的过程中，学生需要面对大量的文献阅读、数据收集与分析、论文撰写等工作，这些都需要耗费大量的时间和精力。学术研究还要求学生具备良好的心理素质和应对挫折的能力，因为在研究过程中难免会遇到各种困难和挫折，只有保持积极乐观的心态，才能不断克服困难，取得研究成果。

2. 科研实践能力：社科院双证博士项目对学生的学术要求非常严格。学生需要在规定的学制内完成课程学习、科研实践和学位论文等各项任务，并且要达到较高的学术标准。学位论文是衡量学生学术水平的重要依据，要求具有创新性、科学性和实用性。学生在撰写学位论文时需要进行深入的研究和思考，精心构思论文框架，严谨论证研究观点，确保论文质量达到学术要求。

3. 独立思考与判断能力：在学术研究和科研实践中，社科院双证在职博士需要具备独立思考和判断的能力。他们需要对研究问题进行深入分析，提出自己的见解和观点，并通过科学的研究方法进行验证。这种独立思考和判断能力不仅有助于他们在学术领域取得成果，也对他们未来在工作中的决策能力有积极影响。

4. 团队协作与沟通能力：虽然在博士阶段的研究工作相对独立，但社科院双证在职博士也需要具备一定的团队协作和沟通能力。在参与科研项目或与导师、同学交流的过程中，他们需要能够有效地表达自己的想法，倾听他人的意见，共同推动研究工作的进展。这种团队协作和沟通能力对于他们未来在工作中的决策过程也非常重要，因为在实际工作中，很多决策都是在团队环境中做出的。

5. 解决实际问题的能力：社科院双证在职博士的研究工作往往与实际问题紧密相关。他们需要能够将理论知识应用于实际问题的解决，提出切实可行的解决方案。这种解决实际问题的能力是校园决策能力的重要组成部分，因为在未来的工作中，他们可能会面临各种复杂的实际问题，需要运用所学知识和研究能力进行决策。

社科院双证在职博士的校园决策能力是通过学术研究、科研实践、独立思考、团队协作和解决实际问题等多方面的训练和培养而形成的。这些能力不仅有助于他们在学术领域取得成功，也为他们未来在工作中的决策提供了坚实的基础。