社科大在职博士的学术合作交流呈现出多元主体参与的特点。校内的导师与在职博士之间的交流合作十分紧密。导师作为学术的引领者，他们为在职博士提供研究方向的指导。例如，在一些社会科学的研究课题中，导师凭借自身丰富的研究经验，为在职博士点明研究的重点和难点，像在社会学领域的社区发展研究中，导师帮助在职博士梳理复杂的社会关系脉络，使研究更具针对性。而且，导师还能为在职博士提供校内的研究资源，如图书馆的特殊馆藏资料、实验室设备等的使用权限，这有助于在职博士开展深入的研究。

在职博士之间也存在着广泛的交流。由于他们来自不同的工作岗位，有着丰富的实践经验。在交流过程中，不同专业背景的在职博士能够互相启发。比如，经济学专业和管理学专业的在职博士在企业发展战略的研究讨论中，经济学博士从宏观经济形势的角度提供分析思路，而管理学博士则从企业内部管理结构方面给予补充，这种交流促进了知识的融合和创新。

社科大在职博士学术交流的多种形式

学术会议是社科大在职博士参与学术合作交流的重要形式之一。校内经常举办各类高水平的学术会议，邀请国内外知名学者参加。在职博士有机会在这些会议上展示自己的研究成果，接受来自不同学者的点评和建议。例如，在一次关于文化传承与创新的学术会议上，在职博士分享了自己关于地方传统文化在现代社会传承路径的研究，得到了文化研究领域专家的肯定，并获得了改进研究方法的宝贵意见。他们也能在会议上了解到学科前沿的研究动态，拓宽自己的研究视野。

科研项目合作也是常见的形式。在职博士可以参与到导师或者其他学者主持的科研项目中。在项目合作中，他们与其他研究人员分工协作，共同攻克研究难题。以一个关于社会公平的大型科研项目为例，在职博士负责收集部分地区的实证数据，通过与其他成员的紧密合作，他们将数据进行分析整合，得出关于社会公平现状及影响因素的研究结论，这种合作提高了在职博士的科研能力和团队协作能力。

社科大在职博士学术交流的跨校与跨国界情况

在跨校交流方面，社科大积极与其他高校开展合作。在职博士有机会到其他高校进行短期的学术访问或者参加联合培养项目。这使得他们能够接触到不同高校的学术氛围和研究资源。例如，与某知名综合性大学的合作中，社科大在职博士到该校参与哲学学科的交流项目，与该校的哲学系师生深入探讨哲学研究中的前沿问题，借鉴该校的哲学研究方法，提升自己的研究水平。

跨国界的学术交流也逐渐成为社科大在职博士学术合作交流的一部分。学校与国外高校和研究机构建立了合作关系。在职博士可以通过交换生项目或者国际学术研讨会等方式与国外学者进行交流。在国际交流中，他们了解到国际上不同的学术观点和研究范式。例如，在国际社会学大会上，社科大在职博士与国外社会学学者交流关于社会结构变迁的研究，学习到国外先进的社会学研究理论和量化研究方法，这有助于推动他们的研究与国际接轨。

总结来看，社科大在职博士的学术合作交流情况是积极且多元的。通过多元主体的参与、多种形式的交流以及跨校和跨国界的交流互动，在职博士在学术研究能力、知识视野拓展等方面都得到了很大的提升。为了进一步提升在职博士的学术合作交流水平，学校可以加大对国际交流项目的投入，增加在职博士参与国际学术活动的机会。也可以进一步优化校内的学术交流平台，让不同学科的在职博士能够更便捷地进行交流合作。未来的研究可以关注如何在学术交流中更好地促进不同学科知识的深度融合，以应对复杂的社会科学研究问题。