在职博士研究生的报考是一个严谨且具有较高要求的过程，其中学术志愿者指导人的相关要求也是不容忽视的一部分。这关系到在职人员能否在攻读博士学位期间得到有效的学术指导，顺利开展研究工作并取得成果。

一、学术背景要求

学术志愿者指导人应具有深厚的学术背景。在相关领域拥有高学历是基本要求，例如通常为博士学位。这是因为他们需要凭借自身深厚的理论知识储备，为在职博士研究生提供前沿的学术视野。比如在一些前沿科学研究领域，如量子计算方面，指导人若没有深入的理论学习经历，很难为学生指引正确的研究方向。

他们还应在学术期刊上发表过一定数量的高质量论文。这些论文不仅体现了指导人的学术能力，更是他们在相关领域深入研究的成果见证。以生物学领域为例，在国际知名期刊如《Cell》上发表过论文的指导人，其对该领域的研究深度和广度是值得信赖的，能够给予在职博士研究生在论文撰写、实验设计等方面准确的指导。

二、教学与指导经验

教学经验对于学术志愿者指导人至关重要。他们需要具备丰富的课堂教学经验，熟悉教学方法和技巧。例如，在面对在职博士研究生的复杂课程学习时，能够采用案例教学、小组讨论等多种方式，让学生更好地理解和掌握知识。有经验的指导人知道如何根据学生的不同背景和学习能力调整教学内容和进度。

他们还应拥有丰富的一对一指导经验。每个在职博士研究生的研究课题都具有独特性，指导人要能够根据学生的课题方向，提供个性化的指导。在工程学领域，当学生进行特定工程技术的创新研究时，指导人需要凭借过往的指导经验，帮助学生解决从实验方案制定到数据分析过程中的各种难题。

三、研究资源掌控能力

学术志愿者指导人需要有足够的研究资源。一方面是实验室资源，对于理工科的在职博士研究生来说，能够进入设备齐全、先进的实验室是进行研究的重要保障。指导人如果掌管着功能完善的实验室，如化学专业中拥有各种高端分析仪器的实验室，就能为学生提供良好的实验条件。

另一方面是科研项目资源。参与高水平的科研项目可以拓宽在职博士研究生的研究视野，积累研究经验。指导人若能带领学生参与国家级或国际合作的科研项目，如天文学领域的大型观测项目，将为学生提供更多的科研机会和更广阔的发展空间。

四、学术声誉与道德标准

良好的学术声誉是学术志愿者指导人的重要资本。在学术界的口碑是衡量其是否适合担任指导人的重要依据。一位在同行中广受赞誉的学者，往往意味着其在学术研究、合作交流等方面表现优秀。例如在计算机科学领域，声誉良好的指导人更容易吸引其他优秀学者与之合作，从而为在职博士研究生创造更多的交流机会。

他们必须遵循严格的学术道德标准。这包括杜绝抄袭、伪造数据等不良行为。在学术研究中，指导人的道德行为对在职博士研究生有着潜移默化的影响。若指导人坚守学术道德底线，将为学生树立良好的榜样，促使学生在学术道路上健康成长。

在职博士研究生报名过程中，对学术志愿者指导人的要求是多方面的。从学术背景到教学指导经验，从研究资源掌控到学术声誉与道德标准，每一个方面都对在职博士研究生的学习和研究有着重要的影响。院校在审核学术志愿者指导人资格时，应全面考量这些因素，以确保在职博士研究生能够在优秀指导人的引领下顺利完成学业。未来也可以进一步研究如何建立更加完善的学术志愿者指导人评估体系，以适应不断发展的在职博士研究生教育需求。