1. 科研经费申请：能够成功申请到科研经费，通常意味着研究课题具有较高的学术价值和社会意义，同时也体现了博士生的项目管理和资源整合能力。

2. 学术创新平台：双证博士培养模式的核心支撑是学术创新平台，其中包括研究资源整合、跨学科协同和创新成果转化三个方面。在研究资源整合方面，高校和研究机构提供了丰富的资源，博士生可以通过这些平台更好地整合资源，开展研究工作。

3. 跨学科协同：跨学科博士生的培养直接关乎我国人才培养的高质量发展。新版研究生培养目录新增了跨学科博士学位门类，显示国家对跨学科博士培养非常重视。跨学科的学习和研究有助于博士生整合不同领域的资源，提高资源整合能力。

4. 系统性科研训练：在学生培养方案中设置科研训练类课程，引导学生依托科研项目进行科学研究和论文选题，加强系统性科研训练。这种训练有助于博士生提高资源整合能力，因为科研项目往往需要整合多种资源，包括人力、物力、财力等。

双证博士学位通过提供科研经费支持、完善的学术创新平台、跨学科协同的机会以及系统性科研训练，有助于提高个人的资源整合能力。