在职人员报考博士研究生是一个重大的决策，这一决策背后需要多种决策能力的支撑。

一、自我评估能力

对自身学术能力的评估至关重要。在职人员需要审视自己在相关领域已有的知识储备。例如，在工程领域，如果想要报考在职博士，就要清楚自己是否掌握了如力学原理、工程设计软件使用等基础知识。从一些学术研究来看，那些成功攻读在职博士的人员，往往在报考前对自己的知识体系进行了详细梳理，发现自身优势与不足。其次是对时间管理能力的自我判断。在职人员本身工作繁忙，攻读博士需要大量的时间用于研究和学习。一项针对在职博士的调查显示，约有30%的人因为没有合理评估自己的时间管理能力，在学习过程中面临巨大压力，甚至有部分人不得不放弃学业。

二、职业规划能力

一方面，要明确攻读在职博士对职业晋升的影响。在职博士学位在很多行业中都被视为高端人才的标志。以高校教师为例，取得在职博士学位后，在职称评定、教学资源分配等方面往往更具优势。相关研究表明，拥有在职博士学位的高校教师，在职业生涯后期担任高级职务的比例明显高于未取得该学位的教师。要考虑职业转型的可能性。例如，一位从事市场营销工作的人员，攻读在职博士可能会使其有机会转型到学术研究或企业高级战略规划岗位。这就需要报考者在报考前对职业转型后的发展路径有一定的规划。

三、经济承受能力

一是学费的考量。不同院校、不同专业的在职博士学费差异较大。有些知名院校的热门专业，在职博士学费可能高达数十万元。这就需要报考者根据自己的经济状况进行权衡。根据对部分在职博士报考者的访谈，有相当一部分人表示学费是他们报考时的重要考虑因素之一。二是学习期间的机会成本。在职人员攻读博士期间，可能会减少工作中的收入来源，或者错过一些职业发展机会。例如，一些企业可能会因为员工攻读博士而减少其晋升机会或者奖金发放。

四、家庭支持能力

其一，家人态度的影响。在职博士的学习过程漫长而艰辛，如果家人不支持，会给报考者带来很大的心理压力。据调查，家庭支持度高的在职博士报考者，在学习过程中更容易保持积极的心态。其二，家庭责任的平衡。在职人员往往承担着家庭的经济责任或者照顾家人的责任，攻读博士期间如何平衡家庭责任也是需要考虑的。例如，对于有孩子的在职人员来说，要确保在攻读博士期间不会过度忽视孩子的成长教育。

在职博士研究生报考者需要在自我评估能力、职业规划能力、经济承受能力和家庭支持能力等方面具备良好的决策能力。在报考之前，要对自己在这些方面进行全面深入的分析。只有这样，才能确保在职博士的攻读之旅顺利进行。未来也可以进一步研究如何更好地帮助在职人员提升这些决策能力，以适应在职博士报考和学习的需求。