社科院在职博士参与校园法律援助服务，是校园法治建设中的一股重要力量。这一服务不仅有助于解决校园内的法律问题，还能提升在职博士的实践能力，促进法学理论与实践的深度融合。

一、法律咨询服务

在职博士为校园内的师生提供法律咨询服务。一方面，他们针对日常生活中的法律问题答疑解惑。例如，学生在签订租房合同遇到霸王条款时，在职博士可以依据相关法律法规，如《合同法》中的公平原则等条款，为学生详细分析合同的合法性，告知学生应对的措施。对于教师在科研成果转化过程中可能涉及的知识产权法律问题，在职博士也能提供专业的意见。在学术成果商业化的进程中，如何保护著作权、专利权等知识产权是至关重要的，他们可以根据不同的情况，参考国内外相关的研究成果，像某些国外高校在知识产权保护方面的成功经验，为教师提供具有可行性的建议。

在这个过程中，在职博士不断积累实践经验。他们通过与不同的咨询者交流，了解到更多实际生活中的法律需求场景，这有助于他们深化对法律条文的理解。这也提高了校园内师生的法律意识，使他们在面对法律问题时不再盲目无助。

二、法律援助案件处理

当校园内发生一些需要法律介入的案件时，在职博士会参与其中。在校园纠纷案件中，如学生之间的侵权纠纷。如果涉及人身伤害等情况，在职博士能够运用民法中关于侵权责任的规定进行案件的梳理。他们会收集证据，像医院的诊断证明、现场的证人证言等，以此来确定责任的归属。

对于涉及校园管理的行政诉讼案件，在职博士也可以发挥作用。他们研究学校的管理规定是否符合法律法规的要求，若学校的某项管理措施被质疑侵犯学生权益，在职博士可以从合法性和合理性的角度进行分析。这有助于维护校园管理秩序的保障师生的合法权益。在处理这些案件时，在职博士与校内的法务部门或者外聘律师协同工作，互相学习。他们从专业律师那里学习到实际诉讼中的技巧，同时也将自己的理论知识与实际相结合，为案件的解决提供独特的视角。

三、法律宣传与教育

在职博士还承担着校园法律宣传与教育的任务。一是开展法律讲座。针对不同的受众，如新生入学时，他们可以开展基础法律知识讲座，涵盖宪法中公民的基本权利和义务等内容。针对即将毕业的学生，开展劳动法方面的讲座，让学生了解就业过程中的法律权益保护。二是组织法律知识竞赛等活动。通过竞赛的形式，激发学生学习法律知识的兴趣。在这个过程中，他们可以参考其他高校成功的法律宣传教育模式，如某些高校通过模拟法庭竞赛的形式，让学生深入理解司法程序。

这些宣传与教育活动，在校园内营造了良好的法治氛围。学生们的法律素养得到提升，他们能够自觉遵守法律法规，并且在遇到法律问题时能够做出正确的反应。

总结而言，社科院在职博士的校园法律援助服务在法律咨询、案件处理和法律宣传教育等多方面发挥着重要作用。其目的在于提升校园的法治水平，保障师生权益，并且促进在职博士自身的发展。为了更好地发挥这一服务的作用，未来可以进一步加强在职博士与校外法律机构的合作交流，拓宽法律援助服务的范围和深度，同时可以针对一些新兴的法律问题，如网络环境下的校园法律问题进行专门的研究和服务。