1. 提供高效的时间管理方法：例如，建议考生采用番茄工作法或四象限法等高效的时间管理方法，提高学习效率。

2. 强调碎片化时间的利用：鼓励学生善于利用碎片化时间，如在通勤途中阅读文献等。

3. 结合工程应用背景明确、面向国家重大需求的研究课题或技术开发项目：通过这些项目，着力提高学生的技术创新能力、组织领导能力和项目管理能力，而这些能力的提升有助于学生更好地管理自己的时间，合理安排学习和研究任务。

4. 培养学生的独立研究能力：在多个学校的招生简章中都提到要培养学生独立从事科学研究工作的能力，这意味着学生需要学会自己规划时间，合理安排研究进度，从而提高时间管理能力。

5. 要求学生具备一定的工作经历：如清华大学教育研究院要求申请人具有5年以上教育及相关领域全职工作经历，这种工作经历有助于学生在学习过程中更好地平衡工作和学习的时间。

6. 培养学生的组织实施高精尖科技创新工程的能力：这需要学生具备良好的时间管理能力，以便在复杂的工程技术问题研究和创新工程建设方法探索中合理安排时间。