中国社会科学院研究生院的创新创业社会影响和贡献如何
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2025-06-02
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创新创业社会影响
1. 推动经济增长：
研究表明，“双创”（大众创业、万众创新）对我国经济增长有显著促进作用，尤其是在东部地区。例如，机会型创业显著促进了我国经济增长，但“双创”总体上尚未有效促进我国经济增长，对我国全要素生产率的影响亦不显著。
“双创”对我国经济增长的影响呈现明显区域差异，显著促进了东部地区经济增长，能显著促进东部地区产业结构高度化与中西部地区产业结构合理化，但尚未显著推动我国产业结构转型升级。
2. 激发创新活力：
新创企业虽然盈利能力低，但其生产和资源整合能力较强，前景较好。资金和人才是新创企业创新的主要制约因素，新创企业十分重视创新投入，但受创新时滞性和企业生命周期等因素制约，企业创新效益喜忧参半，企业技术研发能力亟待提高。
数字经济通过降低交易成本等方式对我国“双创”活动具有显著促进作用，引致较为明显的南北经济差距。相比高行政级别城市，数字经济对一般城市的“双创”活动具有更大促进作用；相比高水平“双创”活动，数字经济对城市低水平“双创”活动的促进作用更大。
3. 促进就业：
新时代新征程对推动“双创”提出了新的更高要求，应大力推进创新型创业，通过创业带动就业，支撑就业优先战略，激发高质量发展新动能。
创新创业贡献
1. 研究推进创业创新：
如国家社科基金青年项目“大众创业对中国经济发展的影响研究”，基于问题导向，按照历史梳理—现实考察—理论分析—实证检验—政策含义的逻辑展开。课题对70多年来中国创业研究的历史进程、组织体系、理论和方法论等进行了回顾总结，从多个维度分析了大众创业的产生背景、内涵外延、主要表现、主要特征、模式路径、存在的问题及初步经济社会效果等。还从就业效应、竞争效应、创新效应和结构效应四个方面剖析了大众创业对中国经济发展的影响机制，最后提出了促进大众创业的一些对策建议，为中国进一步推进大众创业万众创新、提高经济增长质量、促进长期经济增长提供理论指导和经验证据。
2. 培养创新创业人才：
中国社会科学院研究生院在人才培养方面不断改革创新，例如通过“科教融合”体制机制改革，扎实推进“入主流、入体系，一体化、一盘棋”的办学方略，强优势、补短板，紧紧围绕办学定位和培养目标，立德树人，在人才培养、学科专业建设等方面取得了很大成绩，为培养新时代哲学社会科学最高层级研究型人才而源源不断地输送顶尖人才资源。
3. 推动创新创业教育与实践融合：
举办各类创新创业学术研讨会，如“慧聚中国：创新创业助力新质生产力发展”学术研讨会等，为创新创业领域的学术交流提供平台，促进理论与实践的结合，推动创新创业教育与思想政治教育、专业教育、科技成果转化、国际教育深度融合。
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