1. 历史与传统：招生简章中通常会提到学校的历史、发展历程以及传统优势学科等信息，这些内容能够反映学校的文化积淀和价值取向。例如，广西师范大学在其2024年的招生简章中提到了学校悠久的办学历史、得天独厚的办学环境以及名师荟萃的文化传承，这些都体现了学校重视学术传统和教育质量的价值观。

2. 培养目标与理念：招生简章会明确阐述学校对于在职博士研究生的培养目标和教育理念，这直接体现了学校的价值观。例如，浙江大学在其高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划招生简章中提到，培养目标是培养信念坚定、师德高尚、业务精良的人才，这反映了学校注重思想政治教育和教师职业道德培养的价值观。

3. 课程设置与教学方法：招生简章中会介绍在职博士课程的设置情况，包括课程内容、教学方法等。这些信息可以帮助学生了解学校的教学文化和对学术研究的态度。例如，某些学校可能强调实践教学与理论研究相结合，这体现了学校注重学以致用的价值观。

4. 师资力量与科研成果：招生简章中会介绍学校的师资队伍情况，包括教师的学术背景、研究成果等。优秀的师资队伍是学校文化和价值观的重要载体，他们的研究方向和成果往往反映了学校的学术氛围和价值取向。

5. 校园文化活动与校友网络：部分招生简章会提及学校的校园文化活动以及校友网络建设情况。这些内容可以帮助学生了解学校的文化氛围和对校友关系的重视程度，从而推断学校的文化和价值观。例如，一些学校会强调校友文化传承，这表明学校重视校友资源的价值，并希望通过校友网络传递知识、经验和价值观。

6. 特殊项目与计划：某些学校可能会在招生简章中提到特殊的博士培养项目或计划，如“思政骨干计划”等。这些特殊项目的设置往往与学校的特定文化和价值观相关联，通过了解这些项目，学生可以深入了解学校在某些领域的价值取向。

在职博士招生简章通过提供学校的历史、培养目标、课程设置、师资力量、校园文化活动、特殊项目等多方面的信息，帮助学生全面了解学校的文化和价值观，从而判断学校是否符合自己的学术追求和个人发展目标。