在中国社会科学院攻读在职博士学位的学生，面临着学业与未来发展的双重挑战与机遇。随着创业浪潮的兴起，在职博士学生也积极投身其中，而学校的创业支持政策就如同保驾护航的灯塔，对他们的创业之路有着至关重要的意义。

一、资金支持方面

中国社会科学院可能会设立专门的创业基金。这个基金旨在为在职博士学生的创业项目提供启动资金。对于一些具有创新性和发展潜力的项目，基金能够给予一定的资金扶持，例如在科技类创业项目中，那些涉及到前沿社会科学研究成果转化的项目，可能会优先获得资金支持。一方面，它有助于缓解学生创业初期资金紧张的问题，使他们能够将更多精力投入到项目的研发和市场开拓上。这也体现了学校对学生创业的鼓励态度，激发学生的创业热情。

在贷款方面或许也有一定的政策倾斜。学校可能与金融机构合作，为在职博士创业学生提供低息或无息贷款。这对于一些需要大量资金投入的项目来说是非常有利的。比如一些大型的社会调研类创业项目，需要投入资金用于数据采集、样本分析等环节，低息贷款能够减轻学生的经济负担，让他们可以更从容地开展创业活动。

二、创业培训方面

其一，学校会提供系统的创业课程培训。这些课程涵盖了创业的各个环节，从创业项目的策划、市场分析到团队组建等。例如，在创业项目策划课程中，会教授学生如何进行项目的可行性分析，如何撰写详细的商业计划书等。这有助于在职博士学生弥补商业知识方面的不足，使他们能够以更专业的姿态去开展创业项目。

其二，邀请成功企业家进行经验分享也是创业培训的重要内容。这些企业家有着丰富的实战经验，他们的分享能够让在职博士学生深入了解创业过程中的实际问题和应对策略。比如，一些企业家分享在创业过程中如何应对市场变化和竞争对手的挑战，这对于学生在创业时做出正确决策有着重要的借鉴意义。

三、资源共享方面

一方面，中国社会科学院有着丰富的学术资源。在职博士学生在创业过程中可以充分利用这些资源。例如，学校的图书馆资源，其中包含大量的社会科学研究资料，这对于从事相关领域创业的学生来说是宝贵的财富。他们可以从中获取理论支持，为自己的创业项目注入深度和内涵。

学校的科研设施和设备也可能对创业学生开放。比如实验室设备，对于一些从事科技成果转化类创业的学生来说，能够使用这些设备进行产品研发和测试，可以大大提高创业项目的质量和竞争力。

中国社会科学院在职博士学生的创业支持政策涵盖资金支持、创业培训、资源共享等多个重要方面。这些政策旨在鼓励在职博士学生积极创业，将学术知识与创业实践相结合，为社会创造更多的价值。学校应继续完善这些政策，例如进一步扩大创业基金的规模，丰富创业培训的课程内容等。未来也可以开展更多针对在职博士创业学生的跟踪研究，以更好地了解政策的实施效果，为政策的进一步优化提供依据。