1. 心理健康支持体系：部分高校设立了专门的心理咨询中心，配备专业的心理咨询师，为博士生提供一对一的心理咨询服务。例如，社科院研究生院的心理咨询中心，咨询师具备心理学专业背景和对学术环境及博士生特殊需求的深刻理解，博士生可随时预约服务。

2. 心理健康教育与预防：将心理健康课程纳入博士生必修内容，涵盖心理健康基础知识、常见心理问题识别与应对、心理危机干预策略等，提升学生心理素养和自我调节能力。通过心理健康宣传周、心理健康测评等活动，提高学生对心理健康的重视程度，做到早预防、早发现、早干预。

3. 导师与学生的心理沟通机制：导师不仅是学术引路人，也是学生心理健康的重要守护者。招生简章中要求导师定期与学生进行心理沟通，了解学生心理状态，及时发现并解决问题，为学生提供倾诉和寻求帮助的渠道。

4. 生活与学术的双重关怀：高校关注学生的日常生活质量，提供丰富的文体活动和社交平台，帮助学生缓解压力、拓展社交圈。设立专项奖学金和助学金，减轻学生经济负担，间接改善学生心理状态。

5. 心理健康服务的实施效果：从一些案例和数据来看，心理健康服务取得了显著成效。如社科院研究生院的《博士生心理健康状况调查报告》显示，超过80%的博士生对学院的心理健康服务表示满意，认为这些服务有效缓解了他们的心理压力，并且在学术成果、生活满意度等方面也呈现出积极趋势。

6. 未来发展方向：部分高校在心理健康服务方面还有进一步提升的空间，如扩大心理咨询师队伍、缩短预约等待时间、引入更多先进的心理健康评估工具、与社会心理健康机构合作提供更多元化的心理健康资源等。